網路英語教學結合各項媒體的優點，讓不同學習型的學生可以發揮潛能，並依自己的學習進步適性學習。對於聽、說實務性強的基本訓練或文法、寫作等理論性課程，網頁都能整合相關應用工具，如視訊會議軟體、電子溝通工具等，來有效幫助學習。英國合作學習的個案肯定網路科技對文化體驗、學習動機有顯著成果。網路英語教學無法完全取代面對面師生同儕互動時潛移默化的學習。在運用新媒體教學時，教師的資訊素養必須要提升；學生必須負擔起更多學習的責任。