《數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫》係依據九十三年度「數位學習國家型計畫」規劃與執行，本計畫旨在：蒐集國外先進國家大專院校數位學習學程規畫與執行情形；蒐集國外先進國家數位學習機構、課程及內容之品質評量指標與認證制度，並實地了解認證機構之運作情形等。參訪國家以推動數位學習歷史最悠久、也最有口碑的英國為主，參訪機構包括有：Interactive University、National Extension College、Open University、University of London External Programme、The Quality Assurance of Agency、Joint Information Systems Committee、Open University of Catalonia等。本次參訪行程總共彙整出以下九項心得與建議，議題包括有：確認大學院校推動數位學習的核心價值與教育理念、大學院校推動數位學習可採多元化的經營模式、大學院校推動數位學習的國內市場、大學院校推動數位學習的國外市場、政府在協助國內大學院校推動數位學習的角色與應有作為、大學院校在推動數位學習的角色與應有作為、產業在協助國內大學院校推動數位學習的角色與應有作為、研擬台灣數位學習產業白皮書，以及人才培訓服務業推動數位學習的相關建議。