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基本資料
系統識別號: |
C09303689 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫# |
報告名稱: |
數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫 |
電子全文檔: |
C09303689_10721.doc
|
附件檔: |
|
報告日期: |
93/09/24 |
報告書頁數: |
80 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
何卓飛 |
教育部 |
高教司 |
副司長 |
其他 |
林騰蛟 |
教育部 |
技職司 |
專門委員 |
其他 |
陳景章 |
教育部 |
電算中心 |
主任 |
其他 |
韓善民 |
教育部 |
電算中心 |
高級管理師 |
其他 |
陳靜瑤 |
教育部 |
顧問室 |
助理研究員 |
其他 |
林燕珍 |
教育部 |
電算中心 |
工程師 |
其他 |
李美緣 |
教育部 |
電算中心 |
訓練師 |
其他 |
報告內容摘要
《數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫》係依據九十三年度「數位學習國家型計畫」規劃與執行,本計畫旨在:蒐集國外先進國家大專院校數位學習學程規畫與執行情形;蒐集國外先進國家數位學習機構、課程及內容之品質評量指標與認證制度,並實地了解認證機構之運作情形等。參訪國家以推動數位學習歷史最悠久、也最有口碑的英國為主,參訪機構包括有:Interactive University、National Extension College、Open University、University of London External Programme、The Quality Assurance of Agency、Joint Information Systems Committee、Open University of Catalonia等。本次參訪行程總共彙整出以下九項心得與建議,議題包括有:確認大學院校推動數位學習的核心價值與教育理念、大學院校推動數位學習可採多元化的經營模式、大學院校推動數位學習的國內市場、大學院校推動數位學習的國外市場、政府在協助國內大學院校推動數位學習的角色與應有作為、大學院校在推動數位學習的角色與應有作為、產業在協助國內大學院校推動數位學習的角色與應有作為、研擬台灣數位學習產業白皮書,以及人才培訓服務業推動數位學習的相關建議。
其他資料
前往地區: |
西班牙;英國; |
參訪機關: |
|
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
數位學習 |
備註: |
|
分類瀏覽