教育部2023年度美感教育國際領航教師出國進修參訪計畫，自2023年11月7日至11月17日於藝術文化之都－巴黎，展開美感教育與人文文化之旅。本參訪團由全國22位美感教育計畫優秀的校長與老師組成。參訪單位包含4所學校、數個美術(博物)館機構、巴黎秋季藝術節活動、以及街區踏查走讀地景風貌等。 在Ecole élémentaire Ferdinand Buisson和Ecole Maternelle Bidassoa兩所公立幼兒園的課堂觀察，親歷法國美感教育自幼扎根；Ecole Elémentaire 103 Amandiers公立小學的Hip hop舞蹈案例，見證課堂上的文化平權；Collège - Lycée Henri Bergson則學習到綜合國高中的舞蹈分組學習與創意啟發，個人舞步乃至小組變奏組合。這些學校展現個體多樣的舞蹈形式與自信，為有機會參訪交流的臺灣團隊帶來深刻反思。雖然只有各教育階段的片段觀摩，仍可從中感受法國強調藝術與其他領域的結合，鼓勵學生通過文學、哲學、電影等跨領域學習豐富對人、我的理解。此種跨領域方式深入探索藝術、文化、社會間的關聯，因為教育部門的重視而使學生能夠發展自我風格、樂於學習與培養自信。 羅浮宮、凱布朗利博物館、龐畢度藝術中心、奧賽美術館、布德爾博物館、香榭麗舍劇院、文教中心國家圖書館本身建築與周遭環境就是藝術品，結合館內豐富多元的館藏令人嘆為觀止；59 Rivoli藝術家工作室、科學工業城、光之博物館、先賢祠等，乃至沒有特定場地的巴黎秋季藝術節，讓我們深刻感悟藝術與美感為法國國力重要軟實力之基石，展示並教育著過往今昔的觀者，激發其創造力和想像力，啟迪自身思維，探究新思維，並促進公眾參與、文化交流與理解。這種多元性和包容性有助於構建更具共融性的國家文化底蘊，增添國家藝術與文化發展的實力，除提供參訪團隊在課程方面及學習環境關於教學新能量的啟發，更對於五感藝術鑑賞與美感空間環境相互連結的視野開拓新思維。