現代科技更新快速且專業性高，對生活的影響層面也越來越廣泛，科學博物館如何轉化艱澀新知，成為容易理解的教育活動，幫助孩童及社會大眾認識相關科學為重要議題。本研究前往美國洛杉磯，考察加州科學中心、洛杉磯自然史博物館、南加州大學、格里菲斯天文台、蓋蒂博物館等五間重要教育單位，學習其對於新科技的教育觀點及詮釋方式。綜合參訪心得提出以下四點建議，一、激發學習熱情，驅動持續學習。二、運用巧妙的活動設計，轉化深澀的專家語言，使之更貼近學習者。三、培養學習者創新思考及問題解決能力。四、放眼全球建立多元合作管道，整合教育資源開創更多可能性。