（一）藉由觀摩增進學校之專業管理知能及思維，促進學務工作與博雅教育之發展。 （二）藉由參訪發展學校工作特色。 （三）健全學務與輔導工作之組織與制度，並強化學生自主管理。 （四）為深度瞭解兩岸學生需求及學務輔導、博雅教育之工作方式，透過實地觀摩參訪瞭解兩岸文化差異，增進學生輔導策略之規劃與擬訂，提升教育行政輔導品質。 （五）透過此平台促進本校與國立金門大學、湖南師範大學及金門酒廠等單位，就未來通識教育及博雅教育合作事項討論。