國際學生能力評量計畫是OECD所發展的跨國調查研究，評量十五歲學生參與社會所需的關鍵知能，尤其是是否能夠把學科知識有效地應用，從不同角度分析與解決問題，以及將知能應用於進入社會後所面臨的各種情境及挑戰。我國自2006年開始參與此評量計畫，由研究結果可了解國際教育發展趨勢，並檢討我國的基礎教育效能是否達至國際水平，進而導入新的教育理念以供研究與施政參考。PISA Governing Board由各國代表組成，是計畫最高指導單位，有關未來規劃、進行中之工作及以往調查之深度分析結果均向GB報告，經討論達成共識後交付國家計畫主持人執行。第41次PISA GB會議於105年6月14日至16日於法國巴黎舉行，會議中討論PISA 2015及PISA 2018計畫的執行進度、PISA未來走向等。