2015 International Education Conference in New York City由The Clute Institute主辦，該研討會目的為:提供一個學術論壇，以供分享在所有各級教育教學中行之有效和創新的方法。會議地點在美國紐約市舉辦，大會共收件1,227 篇，錄取374篇，全世界各大洲之學術界均有論文發表，場面熱烈。 論文THE DIGITAL ARCHIVE CREATES VALUE-ADDED APPLICATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION FOR SENIOR GRADERS IN ELEMENTARY SCHOOL發表摘要如下: 本文主要在探討數位典藏資源融入自然與生活科技領域時，國小高年級學生的學習情形，並了解數位典藏資源應用於國小高年級教學實務現場其加值應用成效。透過資訊素養自我評估表、自然與生活科技領域成就測驗與學生心得紀錄等資料來探討學生學習情形與數位典藏加值應用效果。研究結果顯示，將數位典藏資源融入國小高年級自然與生活科技領域教學活動，學童的成績有顯著的提升，且在情意方面的表現也呈正向且積極的態度，亦即顯現數位典藏資源有其加值應用的成效。