國家教育研究院
「2011 CAERDA International Conference」及「2011 AERA Annual Meeting」國際學術研討會參加報告
基本資料
系統識別號: |
C10001294 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
新移民族群學生科學與數學學習的教育長期追蹤資料庫之建置新移民子女學習表現、適應及其相關影響因子之後設分析# |
報告名稱: |
「2011 CAERDA International Conference」及「2011 AERA Annual Meeting」國際學術研討會參加報告 |
電子全文檔: |
C10001294_33680.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
100/05/09 |
報告書頁數: |
9 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
謝名娟 |
國家教育研究院 |
測驗及評量研究中心 |
助理研究員 |
其他 |
謝名娟 |
國家教育研究院 |
測驗及評量研究中心 |
助理研究員 |
其他 |
報告內容摘要
本報告的主要目的為描述報告人在美國路易斯安那州新奧爾良市參加「北美華人教育研究策進協會」(Chinese American Education Research and Development Association, CAERDA)與「美國教育研究協會」(American Education Research Association, AERA)所舉辦的一年一度教育研究盛會的過程與相關紀錄。在此次會議中,除了認識領域相關的研究學者,也進行了很多學術交流。
CAERDA為第十九屆年會,內容包括教學與學習、課程與教學、語言教育、師資培育、教育評量與評鑑、教育科技、高等教育等。
AERA今年的發表主題相當多元,有方法學方面、政策、組織評鑑還有各種與教育相關的主題,但是今年主題則是聚焦在一些創新性的研究,特別是著重於政策議題與公共利益方面。
其他資料
前往地區: |
美國; |
參訪機關: |
2011 CAERDA International Conference,2011 AERA Annual Meeting |
出國類別: |
其他 |
關鍵詞: |
CAERDA,AERA |
備註: |
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