爲加強台日教育交流，增進台灣學生對日本的認識，透過參訪、座談、實地體驗、心得報告等方式實施，藉此達到教育旅行的目的。 該團為2010年財團法人日本交流協會邀請台灣高中生赴日本參訪團，參訪地點為日本福岡市，由教育部常務次長陳益興先生擔任領隊，外交部亞東關係協會鄭景升先生擔任副領隊，曙光女中徐芝玲主任、大安高工陳德貴組長、台中二中周書正秘書三位負責生活照顧，參訪學生經由遴選產生共60位，行程合計9天8夜。 參訪過程中，團員對於不管是拜訪、座談交流、文化體驗、自然人文參觀、防災安全實物體驗、農村體驗、環境維護、與當地相關人士餐敘對談等活動皆相當投入，除對教育交流活動有更深入了解外，彙整心得有下列五點： 1、透過考察可深化教育旅行的意義。 2、透過交流分享可具體增進高中生國際視野。 3、體驗學習可強化旅行深度。 4、防災概念、環境的維護與自然資源保護的重要性。 5、日本人敬業的精神與行程規劃、活動安排的細心值得學習。 建議事項有九： 1、行前說明會可以安排上次參訪同學做心得分享。 2、觀光單位與教育單位應增強橫向連絡，吸引日本學生來台教育旅行。 3、宣導學生加強日文對話能力。 4、對於表現優異學生，行文各校給予獎勵。 5、每天晚上由團長召集帶隊教師、領隊、日方負責人員召開當日行程檢討會， 就當日學生的表現提出檢討，並且提出因應對策，對於行程的流暢有相當大 的助益，也即時解決學生的困難。 6、團長每日10分鐘的生活經驗分享，團員獲益良多。 7、行程中有四天，日本當地時間6點起床（台灣時間5點），加上白天行程緊湊，造成學生體力極大的負擔。 8、與日本學生的交流時間能夠增加，以增進彼此的了解。 9、為體驗日本農村的生活，真正了解真實的生活型態，延長農村體驗的時間。