臺灣警察專科學校
遠距教學(e-learning)之運用與實際
基本資料
| 系統識別號： |
C09602721 |
| 相關專案： |
無 |
| 計畫名稱： |
臺灣警察專科學校96年赴美國雪蘭多大學進修案# |
| 報告名稱： |
遠距教學(e-learning)之運用與實際 |
| 電子全文檔： |
C09602721_19776.doc
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| 附件檔： |
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| 報告日期： |
96/11/23 |
| 報告書頁數： |
12 |
計畫主辦機關資訊
| 姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
| 洪國倫 |
臺灣警察專科學校 |
學生總隊 |
訓導 |
薦任 |
報告內容摘要
網路化教學的興起源自於遠距教學(Distant Education)，其發展時間甚久；約在十九世紀後期，遠距教學的形式是以函授教學（correspondence）的方式進行，即以郵寄方式克服遙遠的距離，將講義與教材寄給每位求學者，供學習者自行進修閱讀。伴隨著無線廣播與電視的發明，遠距教學發生重大的變革，更將遠距教學帶到一個具備視覺與聽覺學習方式的新階段。有鑑於此，世界各國紛紛成立遠距教學的專責機構，將遠距教學規劃為教育體系的新成員，以彌補傳統學制所不及的部份，並逐步推演出終身學習的教育目標（彭耀政，2001）
其他資料
| 前往地區： |
美國; |
| 參訪機關： |
美國雪蘭多大學 |
| 出國類別： |
進修 |
| 關鍵詞： |
遠距教學，系統平台，數位學習，網際網路，教學管理平台，多媒體，網路大學，網路教學 |
| 備註： |
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