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臺灣警察專科學校
遠距教學(e-learning)之運用與實際
基本資料
系統識別號: |
C09602721 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
臺灣警察專科學校96年赴美國雪蘭多大學進修案# |
報告名稱: |
遠距教學(e-learning)之運用與實際 |
電子全文檔: |
C09602721_19776.doc
|
附件檔: |
|
報告日期: |
96/11/23 |
報告書頁數: |
12 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
洪國倫 |
臺灣警察專科學校 |
學生總隊 |
訓導 |
薦任 |
報告內容摘要
網路化教學的興起源自於遠距教學(Distant Education),其發展時間甚久;約在十九世紀後期,遠距教學的形式是以函授教學(correspondence)的方式進行,即以郵寄方式克服遙遠的距離,將講義與教材寄給每位求學者,供學習者自行進修閱讀。伴隨著無線廣播與電視的發明,遠距教學發生重大的變革,更將遠距教學帶到一個具備視覺與聽覺學習方式的新階段。有鑑於此,世界各國紛紛成立遠距教學的專責機構,將遠距教學規劃為教育體系的新成員,以彌補傳統學制所不及的部份,並逐步推演出終身學習的教育目標(彭耀政,2001)
其他資料
前往地區: |
美國; |
參訪機關: |
美國雪蘭多大學 |
出國類別: |
進修 |
關鍵詞: |
遠距教學,系統平台,數位學習,網際網路,教學管理平台,多媒體,網路大學,網路教學 |
備註: |
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