演習係主要透過控制、劇情引導方式用於訓練、評估或測試對於事件之應變能力及其程序，可作為增進對緊急事件之處理及整備能力。透過演習可使演習者瞭解處於緊急事件真實狀況發生時，如何於面臨緊迫下亦能對該事件採取適當地反應，並用於測試對該緊急事件所欲擬之政策、計畫、程序及訓練是否妥適。本次演習經營管理研討會課程進行方式，係由講師先以10分鐘引言後，由學員互相討論提出報告並進行經驗交流。該上課形式，可使學員集中精神，於課堂上立即激發想像與各種可能的解決方式。透過本研討會學習得知演習經營管理須靠群策群力才能達成目標，為符合演習目的，演習必須經過適度設計及裁剪，使其聚焦，以符合其測試之目的與目標，不能以未經設計及裁剪之大規模演練而用於測試所有環節，如此容易失其意義，是以為達成演習目標，必須設置演習計畫及採行一系列相關工作。並透過學習得知演習經營管理概分為3種型態，將來我國可視實際需要選擇最為經濟，符合達成標的的方式辦理。