惟產學合作有社會、經濟與學校經營之效益層面，但就教育部立場而言，產學合作以智慧財產權為核心議題的運作，其目的不單就提高學校收益，應為透過智慧財產權的營運，將大學R&D能力與重要產業趨勢結合，再應將成立研發合作回饋至大學整體教學與研究的機制。因此透過本次參訪產學合作最成功之美國，進一步探討其大學對智慧財產管理之重視與作為及對該智財管理核心單位—技轉辦公室(TECHNOLOGY LICENCE OFFICE/TLO或OFFICE OF TECHNOLOGY TRANSFER/OTT)之成功運作機制；並透過參加該等技轉辦公室專案經理人所組成之協會年會，藉由實地參與第一線實務操作者之教育訓練課程與對話，體察美國大學及其它國家產學合作核心議題—技術移轉之理念實務技巧。