教育部
中國大陸大學總務改革(高校後勤社會化)參訪報告
基本資料
系統識別號: |
C09402905 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
中國大陸大學總務改革(高校後勤社會化)參訪報告# |
報告名稱: |
中國大陸大學總務改革(高校後勤社會化)參訪報告 |
電子全文檔: |
C09402905_13139.doc
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附件檔: |
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報告日期: |
94/10/18 |
報告書頁數: |
25 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
吳津津 |
教育部 |
總務司 |
專門委員 |
簡任 |
報告內容摘要
學校總務後勤工作是一項複雜的系統,是學校運作的重要基礎,學校總務後勤運作如能有效靈活,將會是學校各項工作順利推展的保障。由於中國大陸近幾十年來與我國高等教育發展歷史及社會制度、經濟發展水平不同,因此中國大陸高校總務後勤運作與我國比較有許多差異之處,但他們的一些做法,特別是後勤社會化改革後,靈活多樣之運作模式及學校資產的積極有效利用等,均值得我們研究與參考。目前世界各國的後勤改革模式大多採彈性靈活運作為原則,改革方向均朝一節約開支,二增加學校收入,三競爭機制,四民主參與等方向發展。中國大陸高校後勤社會化也朝這些方向逐步改革中,而其後勤社會化是這幾年才積極推動,其主要運作模式有:一依賴學校型;二社會合作型;三校際聯辦型。其中有些項目我國已經實施,而其彈性靈活的運作模式是最值得我們學習的地方,其長期發展之成效與缺失,也值得我們繼續關心和探討。
其他資料
前往地區: |
中國大陸; |
參訪機關: |
上海華東師範大學,上海市大江職業學校暨上海市松江建築工程學校 |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
高效後勤社會化、後勤改革、總務後勤、總務改革 |
備註: |
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