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教育部臺灣省國民學校教師研習會

論文發表

基本資料

系統識別號: C09101792
相關專案:
計畫名稱: 論文發表#
報告名稱: 論文發表
電子全文檔: C09101792_4299.pdf
附件檔:
報告日期: 91/08/23
報告書頁數: 2

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 教育部臺灣省國民學校教師研習會 http://
出國期間: 91/04/28 至 91/05/02
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
林文韻 教育部臺灣省國民學校教師研習會 研究室 助理研究員 其他

報告內容摘要

一、研討會名稱:國際閱讀學會第47 屆年度研討會。二、發表論文題目:教育改革中教師之反思。三、發表時間:2小時45分鐘。四、論文發表之大綱:(一)介紹台灣之師資教育,包含職前及在職教育情況。(二)介紹台灣近年來之教育改革。(三)介紹台灣現階段之教育改革。(四)介紹國語科實驗教材、其理論依據與其編輯之社會 與文化背景。(五)介紹研究計劃內容、教學實例及學生之作品:   1、國字與注音之統整教學。   2、兒童文學在國語科及生活課程的應用。   3、閱讀與寫作的聯繫。   4、在不同科目中的閱讀與寫作。   5、有意義的聽、說、讀、寫及討論的學習經驗。(六)介紹教師反思:   1、職前教師之反思記錄。   2、在職教師在參與工作坊之反思記錄。   3、在職教師在參與研究計劃過程中之反思記錄。(七)和與會學者討論並交換意見與經驗。

其他資料

前往地區: 美國;
參訪機關:
出國類別: 其他
關鍵詞: 教育改革,教師反思
備註:

分類瀏覽

主題分類: 文化藝術
施政分類: 文化傳播
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