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教育部

赴日本東京出席OECD國際會議

基本資料

系統識別號: C09003613
相關專案:
計畫名稱: 赴日本東京出席OECD國際會議#
報告名稱: 赴日本東京出席OECD國際會議
電子全文檔: C09003613_99.pdf C09003613_2348.pdf
附件檔:
報告日期: 90/09/05
報告書頁數: 0

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 教育部 http://www.edu.tw/
出國期間: 90/06/04 至 90/06/07
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
韓善民 教育部 電算中心 高級管理師 其他

報告內容摘要

赴日本東京出席OECD國際會議主要心得:一.E-Learning學習模式的發展已是不可擋的趨勢,E-Learning學習人數增加快速。 二.提供E-Learning發展環境、課程、師資、相關服務的輸出國如美國、澳洲等有很強的企圖心打開各國市場。 三.經貿組織會議碰到學習與教育相關議題時,討論的重點與思考方向幾乎都以商業利益為主軸,教育與學習發展的遠景很難回歸以教育本質來思考。四.在由E-Learning 輸出國強勢主導相關遊戲規則的情況下,若要取得多一點的自主權,我們整合並發展華文網路聯盟或華文E-Learning市場,或許是一個突破點。五.看見E-Learning商機的人多,投入開發市場的經費與資源也多,大家忙著推廣E-Learning卻很少深入了解E-Learning的發展對學習者、對社會、對教育會帶來什麼樣的影響與衝擊。各單位規劃推動E-Learning的同時亦應重視這個問題。

其他資料

前往地區: 日本;
參訪機關:
出國類別: 其他
關鍵詞: OECD,E-Learning,網路學習,經濟合作暨發展組織
備註:

分類瀏覽

主題分類: 資訊傳播
施政分類: 資訊管理
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