此次出國係獲「國科會第三十八屆補助科學與技術人員國外短期研究」，至美國明尼蘇達大學進行六個月的短期研究，研究主題為「美國中小學多元文化課程研究」，研究方法以文獻分析及學校觀察為主。文獻分析包括美國多元文化課程的相關規定、明州的多元文化課程法案，以瞭解全國性及地方的多元文化教育政策。另選擇四所學校，進行參訪與訪問，以瞭解學校多元文化課程的實施情形。除了研究工作，亦接受明尼蘇達大學John Cogan教授與國際教育委員會的邀請，進行二場學術演講，分析台灣教育的改革與公民教育等相關議題。此外，與明大課程與教學系討論跨校的合作計畫，預計於2001年11月向美國新聞總署(U.S. Information Agency) 提出研究計畫補助，研究的主要目的是以多元文化教育與公民教育為研究主題，以網路科技、遠距教學作為中介，發展大學學術合作模式。