教育部108年度美感教育工作教師國外進修荷蘭團參訪計畫，參訪單位包含4所學校和享譽國際的荷蘭設計週活動、數個美術館機構以及在地深度的交流；透過與教育機構座談與交流，增進對教育與議題溝通、學校自主學習及課程環境的發展與實踐。另經由參訪享譽全球的荷蘭設計週，理解創新如何成為城市翻轉動能。而比利時與荷蘭也是藝術人文薈萃之所，在旅程中發掘許多在地資源的美感與社會設計的可能。本報告綜整參訪教育學習的交流、城鄉美感與社會互動、設計活動與城市生活、藝術與文化機構的饗宴等四大向度主題紀錄，並於總結彙整本次參訪的心得與擴散效益可能。