本次教育考察的主要目的，旨在了解芬蘭及丹麥學校教育之現況以及比較其制度與我國之差異。本梯次由教育部師資培育及藝術教育司鄭司長淵全擔任團長、教育部國民及學前教育署張副組長永傑擔任副團長，率同32位師鐸獎獲獎教師至芬蘭及丹麥進行教育考察及參訪。 本次教育考察活動參訪芬蘭中小學、赫爾辛基大學教育系、赫爾辛基大學主圖書館、芬蘭中央圖書館、隆德私立高中、隆德大學、丹麥阿倫頓高中、丹麥科技大學等教育機關；參觀具代表性之博物館與美術館，如阿黛濃美術館、當代美術館、設計博物館、路易斯安那當代藝術博物館、丹麥海事博物館等，拓展國際視野。 此份報告書主要紀錄教育部107年師鐸獎獲獎人員第1梯次出國教育考察活動之情形。內容包括計畫緣由、考察目的、考察國家的教育制度簡介、活動進行方式、參訪機關與學校簡介、教育參訪心得、建議及參訪行程日誌等。經由系統性的紀錄整理進而編撰本教育考察報告，期許藉由國外見聞之分享，轉化成實際的行動，為我國的教育注入一泉活水。