於美國北卡羅萊納大學教堂山分校護理系進修及杜克醫院急性精神科病房觀摩，進一步了解糖尿病治療的趨勢及護理課程之創新設計；臨床上，針對病人自主性、多元化職能治療工具、應用肌肉鬆弛劑於電痙攣療法、患者外出分級制及音樂與情緒團體等五大項進行研究，認為宜加強並尊重患者於自我監測、緊急協助及專長分享的能力，引進多元職治工具，評估使用肌肉鬆弛劑於電痙攣療法之效益，透過行為治療理論採外出分級制。音樂治療之有效性已得驗證，而音樂教師威廉．道森設計一套罕見、新穎且安全性高之情緒改善演奏型計畫，易於宣傳，建議將其應用於精神科及兒科病房，並逐步推廣至急性及重症單位，必然足以徹底扭轉社會對軍醫院封閉嚴肅之既定印象。