為充實博物館教育活動、提升本館教育量能，於106年10月2日至10月11日赴美國博物館參訪。 本計畫前往波士頓科學博物館(Museum of Science），以及以兒童教育為展示主題之波士頓兒童博物館（Boston Children's Museum），與麻省理工學院博物館(MIT Museum)。說明波士頓科學博物館所設計之工程主題教育活動”Design Challenge”， 波士頓兒童博物館所推出之藝術主題活動”Let O’ Dot”及”Assemblage Sculpture Workshop”，以及麻省理工學院博物館Idea Hub推出的”Chain Reaction”等，探究其活動的流程、材料與教育意涵之優勢，得出其活動研發之二大要項為「任務設計」與「自由創作」，是引發參與者學習樂趣與探究科學重要的誘因，可等作為本館開發教育活動之參考。