基本資料
系統識別號: |
C10503478 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
考察日本博物館經營模式及行銷策略 # |
報告名稱: |
考察日本博物館經營模式行銷策略 |
電子全文檔: |
C10503478_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
105/12/26 |
報告書頁數: |
21 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
李毓娟 |
教育部 |
師資培育及藝術教育司 |
副司長 |
其他 |
孫婉寛 |
教育部 |
終身教育司 |
科長 |
薦任 |
報告內容摘要
為推動終身學習理念,本部致力營造豐富舒適之終身學習環境以吸引民眾廣為參觀運用;基於日本博物館發展與我國相當類似,多數博物館由政府支持設立、扮演重要的社會教育功能,透過這次參訪過程,討論近年來全球經濟趨緩,博物館經營方式改變,日本政府實施獨立行政法人迄今對於國立博物館的影響,又該項制度實與我國現行國立社教機構作業基金意旨與精神相符。
再則藉由日本博物館分享,借鏡日本國立博物館的經驗,了解博物館經營管理上的創意,例如與大媒體合作辦理特展、針對教師的教師博物館日或就學齡前學童與家長提供的「父母與小孩的探險廣場」等,期增進服務項目與品質,並有效提升參觀人數與財源自籌率;此外亦拜會公益社團法人日本動物園水族館協會,討論生物畜養與動物保護間的平衡及老化動物的處理與因應等問題。
透過此次參訪過程,綜結下列幾點心得與建議:
一、博物館不適合採用行政法人制度,且應避免過多繁瑣的評價(評鑑)過程,現行作業基金制度尚符我國博物館發展需求。
二、鼓勵博物館與大學/研究機構合作,有助學術研究成果的推廣及傳播。
三、鼓勵博物館與企業及媒體跨域合作,有助引進民間資源及擴大行銷效果。
四、鼓勵博物館與區域館所、機構及學校合作,整合資源,促進地方發展及活化學校教育。
五、教師的博物館日,有助教師專業發展及強化教育功能。
六、動物園或水族館等生物展示的館所,應朝以透過展示啟發參觀者對於展示品的思考與反省(思)。
其他資料
前往地區: |
日本; |
參訪機關: |
獨立行政法人國立文化財機構與東京國立博物館,文部科學省生涯學習政策局,日本科學未來館(科學博物館協議會),東京都美術館,國立科學博物館(全國科學連攜協議會)及公益社團法人日本動物園水族館協會 |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
社教機構,行政法人 |
備註: |
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