本次參加教育部技職司主辦「2014科技大學創新創業美國訪問團」，深刻體會美國東北角三大名校─巴布森學院(Babson College)、麻省理工學院(MIT)及 哈佛大學(Harvard University)的前瞻性，即使以研究教學揚名於世界，在本世紀的開端，三大名校皆不約而同開始推廣「創新創業」的理念。從台灣技職體系第一所創業型大學國立高雄第一科技大學的角度來參與本次行程，可說是收穫豐碩。 巴布森學院(Babson College)為2014年全美創業型大學第一名，本次給參訪團最大的震撼是要各校先打造一個創業的生態環境(eco-system)，並培育出一群教授創新創業的種子教師，該校強調校園文化塑造為首要工程。麻省理工學院(MIT)的創新育成中心(Industrial Liaison Program)及媒體實驗室(media lab)則提供研究型大學如何媒合教師、研究生與業界，以共同推出創新產品的模式。世界大學龍頭的哈佛大學(Harvard University)則以哈佛創新中心(Harvard Innovation Laboratory, 簡稱Hi or i-Lab)指引出“跨院跨領域整合”在創新創業發展的重要性，「創意」需加入在「創新、創業」之前，集結各種背景的人才，才是創業型大學可能成功之道。 「創意創新創業」三部曲整合在一個軸線的發展，是身為第一所「創業型大學」第一科大一份子的成員，本次最大的收穫。如果在國家或教育部協助下，能再成立一個類似劍橋創新中心(Cambridge Innovation Center)的機構，便可讓所有新創業家可以在「孵化型」、「一站提供創業一條龍服務」的中心起步，以便更完整地建構台灣的「創意創新創業」教育發展