國立政治大學
出席2011美國經濟教學研討會議報告
基本資料
| 系統識別號： |
C10001273 |
| 相關專案： |
無 |
| 計畫名稱： |
美國經濟教學研討會議# |
| 報告名稱： |
出席2011美國經濟教學研討會議報告 |
| 電子全文檔： |
C10001273_33662.pdf
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| 附件檔： |
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| 報告日期： |
100/06/07 |
| 報告書頁數： |
5 |
計畫主辦機關資訊
| 姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
| 陳鎮洲 |
國立政治大學 |
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副教授 |
教師 |
報告內容摘要
一、 內容摘要
1. 參與人數：來自世界各國的相關學者約200人。
2. 主協辦單位：美國經濟學會
3. 論文題目（中、英文）：遠距課程中學生學習型態與成績表現之關聯性：以個體經濟學為例、Learning Style and Exam Performance in an Online Distance Learning Microeconomics Course。
二、 重要結論或研究成果：本年會是經濟學界有關教學方面每年最主要的國際學術會議之一。每一次的年會，都有許多經濟學者參與大會，在本次會議中亦不例外。本人在本次大會所發表的論文被安排在會議的第一天。除了於大會發表論文之外，本人並參與及聆聽許多論文的發表，收穫頗豐。
三、 建議：無。
四、 相關聯結：http://www.aeaweb.org/home/committees/AEACEE/Conference/2011/index.php
其他資料
| 前往地區： |
美國; |
| 參訪機關： |
Stanford University |
| 出國類別： |
其他 |
| 關鍵詞： |
個體經濟學，網路教學 |
| 備註： |
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