我長期以來致力於科學學習的研究，對於學習者如何學習非常有興趣瞭解其學習歷程中腦的動態變化。研究者目前參與腦科中心的頂尖計畫，計畫內容是運用腦波儀探討科學學習與大腦活動。腦科中心長期與UC San Diego的鍾子平教授合作，因此利用1個月前往該中心進行合作研究。同時在腦波研究的技術層面與分析層面能快速的提升。在短短的一個月時間內完成了下列的研究進展:針對EEG資料可能採用的分析方法，如：Clustering, Coherence, Comodulation進行討論。同時針對現有已收集之data進行ICA Clustering的分析，並廣泛討論分析結果與行為data的比對之間關係。同時並以我已收集之data進行Comodulation的分析。針對新的研究之研究設計進行多次的討論，將如何設計研究學生學習物理、化學、生物科學概念時，如何可測得其使用working memory和long term memory的設計定案。同時並討論如何設計測學生科學推理的腦活動進行深入討論，此行收穫良多。