本次研討會係以ADDIE模型為架構，系統化地介紹一套訓練課程之設計方法，包括分析、規劃、發展、執行、評鑑五步驟。依據美國訓練與發展協會（American Society for Training & Development）人力資源績效改進模型，設計訓練課程之前宜先進行工作績效分析及績效落差分析，判定績效落差的原因。當績效落差原因在於人員知識與技能不足時，即可透過訓練予以改善。在ADDIE架構中，學員需求分析與訓練目標設定具有確立教學方向的關鍵性地位。根據需求確定訓練目標後，即可根據訓練目標進行規劃、備材、執行、評鑑，最後克竟其功，縮小績效差距。