二十一世紀是知識經濟的時代，而優質的教育更是提供競爭力的重要關鍵。為了讓我國的教育更能夠具備國際觀，讓學生有夠多機會和外籍學生交流，和國際接軌，並且在中文漸趨國際化的潮流中，讓我國的中文教育，扮演更重要角色，教育部提出此項研究計畫，希望藉由實際赴美國考察當地的外籍學生學習和適應情況，提供日後我國高中招收外籍學生可行性之參考。內容包括美國當地外籍學生語言學習、生活適應、課程安排、學習成就等研究，發表心得；並對我國日後執行計畫時，計畫的方向、可能發生的問題，提出建議。