為因應大學面臨之國際競爭力問題，近來教育部藉由五年五百億「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」，建立研究型大學之雛型，大致能將研究型大學與其他大學作出區隔，但其他大學應如何發展、自我定位，以利學校提昇效率及政府分配教育資源，已引起熱烈討論。其中被討論最多者，即是加州公立高等教育系統分類，爰有必要實地瞭解研究型與教學型大學之差異，此行拜會2加州州立大學分校，與二位校長當面討論及請益。另，我與中美洲各國長期建有外交關係，惟學術上之交流，與北美各國及歐洲等相較，確仍不足；為加強我與中美洲各國大學之交流及合作，爰擬借中美洲大學校長會議召開之機會，與會宣導教育部所提供各國各項教育資源，並協助國立交通大學及中正大學等校提出合作計畫，加強我與中美洲各國之學術交流。