產學合作成為高等教育的重要活動，是世界各國的共同趨勢，爲掌握我國未來高等技職教育產學合作的辦理方向，及有效促進技專校院產學合作，建立技職校院特色並提升競爭力，教育部技職司特推動“中國大陸高校推動產學合作實施情形”考察活動，委由朝陽科技大學規劃主辦，邀請國內多所科技大學與技術學院會同派員組團參與共18人，於民國94年11月20日（日）至11月28日（一）止前往考察，藉由考察了解大陸高校推動產學合作的發展經驗與改革動向，掌握未來辦理方向。考察參訪重點如下： （一）瞭解中國大陸高校推動產學合作的現況、未來發展及改革動向。 （二）蒐集中國大陸推展高校產學合作的教育政策、法令規章及智財權管理與推廣等相關資料。 （三）考察中國大陸北京、南京、上海等地重點高校，個案分析大陸高校推動大學科技園、校辦產業、及與產業界合作交流實施之情形。 本次考察共參訪大陸地區北京市、上海市與南京市之重點大學及其科技園、校辦產業、工程（技術）研究中心等，另涵括大陸國家自然科學基金委員會及中關村科技園區等推動產學合作的單位。考察報告就參訪之各學校與單位，歸納參訪考察心得與感想並提出考察建議，以提供我國訂定高等技職教育產學合作政策及擬定產學合作計畫之參考。 綜觀中國大陸近十年來由於民營企業和產業快速的發展帶來對科學技術，以及市場開發的需求，加上大陸當局財政補助經費相對減縮等因素而對高等學術機構管理鬆脫對其過去的管制，產業紛紛與高等學術機構之間進行緊密的合作。大陸政府獎勵資助產學合作之項目，制定法令推動產學合作，以大學為核心，建立大學科技園與國家技術轉移中心，鼓勵大學研究單位或團隊，以某項研究成果為重心，成立科技型企業，加深其研究的深度與應用的寬度，促使大學的科技研究與產業的需求間緊密的結合；在產學合作多樣化的型式當中，又以大學成立科技園最值得我們一探究竟，故就其諸項作法加以瞭解，俾便能有效提昇國內大學產學合作之成效，及作為教育部推動產學合作之借鏡參考。