行政院農業委員會特有生物研究保育中心
觀摩研習美國博物館經營管理實務與生態保育教育之理念與技巧/美國博物館經營管理實務與生態保育教育之理念與技巧觀摩研習報告
基本資料
系統識別號: |
C09302226 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
觀摩研習美國博物館經營管理實務與生態保育教育之理念與技巧/美國博物館經營管理實務與生態保育教育之理念與技巧觀摩研習報告# |
報告名稱: |
觀摩研習美國博物館經營管理實務與生態保育教育之理念與技巧/美國博物館經營管理實務與生態保育教育之理念與技巧觀摩研習報告 |
電子全文檔: |
C09302226_99.pdf
C09302226_9206.doc
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附件檔: |
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報告日期: |
93/10/01 |
報告書頁數: |
10 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
劉紹國 |
行政院農業委員會特有生物研究保育中心 |
解說教育組 |
助理研究員 |
薦任 |
報告內容摘要
特有生物研究保育中心保育教育館自民國八十八年正式開館營運至今,已成為國內生態保育教育重鎮之一,也是民眾知性旅遊及休閒的最佳選擇點。該館之設置是國內重視並積極紮根於生態保育的象徵,對生態環境及特有生物的保育及教育有積極正面的助益。保育教育館之經營管理及生態教育相關實務與理念,如能透過實地參訪先進國家相關的博物館,瞭解其經營管理手法,學習觀摩其展示運作模式,可有效提升保育教育館的經營效能與保育教育水準。在美國華盛頓特區,Smithsonian Institution所屬的博物館及展示館有十四個。其中,國立自然歷史博物館(The National Museum of Natural History)、國立航太博物館(The National Air and Space Museum,世界上僅此一家)及國立歷史博物館(The National Museum of America History)三家世界級博物館是學習的最佳選擇對象。尤其美國國立自然歷史博物館,其性質和展示標的與保育教育館類似,其豐富的管理經驗,完善的展示,有多樣的蒐藏與龐大的研究團隊,世界級的水準,經往該館觀摩學習後,對經費的籌措與運用、展示手法、志工的運用及行銷概念等等,獲益良多。故爾後對館際之交流應予以加強並持續觀摩研習先進國家相關博物館,期能跟上國際腳步,造就優質教育及展示場所。
其他資料
前往地區: |
美國; |
參訪機關: |
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出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
博物館,經營管理,生態保育 |
備註: |
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