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行政院人事行政局

美術館教育學習中心的設置與發展--華盛頓特區國家畫廊及該區美術館教育服務的觀察與研究

基本資料

系統識別號: C09100697
相關專案:
計畫名稱: 美術館教育學習中心的設置與發展--華盛頓特區國家畫廊及該區美術館教育服務的觀察與研究#
報告名稱: 美術館教育學習中心的設置與發展--華盛頓特區國家畫廊及該區美術館教育服務的觀察與研究
電子全文檔: C09100697_3942.doc
附件檔:
報告日期: 90/11/20
報告書頁數: 131

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 行政院人事行政局 http://www.cpa.gov.tw/
出國期間: 90/05/31 至 90/09/30
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
黃鈺琴 行政院文化建設委員會 國立台灣美術館 組長 薦任

報告內容摘要

因應國立台灣美術館﹙以下簡稱本館﹚整建的教育服務軟、硬體規劃,筆者特於九十年﹙二○○一﹚年六月至九月間,前往美國華盛頓特區﹙Washington DC﹚的國家畫廊﹙National Gallery of Art,以下簡稱NGA﹚與美國史密森機構﹙Smithsonian Institute﹚進行「美術館教育學習中心的設置與與教育服務內容」的觀摩與相關研究,本報告重點包括下列三大方向:一、 美術館教育學習中心的設置與情況。二、 以華盛頓特區的美術館例,了解美術館教育服務究內容和經營策略。三、 提出本館教育學習中心的軟體規劃建議。原計劃主題為「美術館教育學習中心(兒童美術館)的設置與發展」,申請華盛頓特區「國家畫廊」專案實習,以了解設置「美術館教育學習中心」的意義與美術館教育服務內容,在參訪、比較許多的「兒童館」和「兒童美術館」後,本項研究放棄「兒童館」經營方向的研究,而將重點集中在美術館「教育學習中心」的設置與服務內容上的研究,期能更符合國立台灣美術館未來的發展需求。國家畫廊位於美國首府,緊鄰史密森機構的博物館群,除國家畫廊之外,華盛頓特區各館幾乎都設有頗具規模的「工作坊」、「動手作教室」、「活動教室」或是「教育學習中心」等專屬教育活動空間,各館硬體設備在各項專業的教育服務內容發展下,各顯神采。本文最後依觀摩研究所得繁冗紀錄,摘要整理成幾個討論主題,目的不在預設結論,只希望留存紀錄之外,也能激起更多回應與討論,為國內藝術教育盡一份小小心力。

其他資料

前往地區: 美國;
參訪機關:
出國類別: 研究
關鍵詞: 美術館、兒童館、教育中心
備註:

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主題分類: 文化藝術
施政分類: 文化傳播
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