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基本資料
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
曾慧敏 |
考選部 |
試題研究中心 |
參事 |
簡任 |
鍾金燕 |
考選部 |
資訊管理處 |
科長 |
薦任 |
報告內容摘要
考察美國教育測驗服務社及美國研究機構之題庫編製、閱卷評量、電腦化測驗之發展,發現測驗之編製評量目標明確、審查項目具體詳細、命題者必需事前受訓、測驗專家和學科專家合作無間,試題採用預試及開放性編製技術、電腦化測驗採多套試題多批次應試策略、以量尺分數計分並採電腦讀卡及線上閱卷系統等多項特色足堪學習,謹提以下建議:一、賡續辦理命題技術研習會,並編製手冊或提供線上自我學習平台二、在未建立預試制度前,加強審查作業並將考試結果回饋命題委員三、訂定命題大綱有助試題內容的穩定性四、電腦化測驗應先建立使用多套試題機制,再擴大推廣五、題庫系統宜加強試題分析、難易度回註、版本管理等功能六、發展線上閱卷系統可節省成本,惟應考量相關配套措施
其他資料
前往地區: |
美國; |
參訪機關: |
美國教育測驗服務社(ETS),美國研究機構(AIR) |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
美國教育測驗服務社(Education Testing Service, ETS),美國研究機構(American Institute for Research, AIR),電腦化測驗(Computerized-Based Test, CBT),預試(pretest),題庫(item pool),試題分析(item analysis),線上閱卷(online-scoring) |
備註: |
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