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國立高雄師範大學
赴日本京都參加『2016教育和心理學國際研討會(2016 International Conference on Education and Psychology, ICEAP 2016)』發表論文
基本資料
系統識別號: |
C10504382 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
2016教育和心理學國際研討會# |
報告名稱: |
赴日本京都參加『2016教育和心理學國際研討會(2016 International Conference on Education and Psychology, ICEAP 2016)』發表論文 |
電子全文檔: |
C10504382_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
105/12/01 |
報告書頁數: |
9 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
國立高雄師範大學
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出國期間: |
105/11/21 至 105/11/26 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
鄭彩鳳 |
國立高雄師範大學 |
教育系 |
教授 |
教師 |
報告內容摘要
本人受教育部委託,主持高中職評鑑計畫之規劃與執行工作多年,故以「高級中學學校評鑑效益評估指標之建構」為題進行論文發表。本研究透過兩次、每場次10位專家學者,進行焦點團體法座談建構評鑑效益評估指標。所得結論有:高中評鑑效益評估分為「校務經營」與「學能發展」二大項目,「校務經營」下有行政效能、資源整合、組織互動、環境改善等層面;「學能發展」下有課程規劃、教師專業、學生展能及拔尖扶弱等層面;整體共有56個評估指標。此外,聆聽The Production of an Omniscience Learning Space(全方位學習空間的產出)專題演講,本講題主要闡述「沒有圍牆」與「無障礙」概念。再者並涉略了六場研討會論文發表,對於跨領域概念的獲得與研究取向的增廣,有很大的啟發作用。
其他資料
前往地區: |
日本; |
參訪機關: |
日本京都研究園 Kyoto Research Park |
出國類別: |
其他 |
關鍵詞: |
高級中學,學校評鑑,評估指標,評鑑效益 |
備註: |
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