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教育部
教育部應邀赴日參加2012年度第1回臺日教育旅行座談會及視察暨第一路線青森縣、秋田縣、岩手縣報告
基本資料
系統識別號: |
C10103940 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
教育部應邀赴日參加2012年度第1回臺日教育旅行座談會及視察暨第一路線青森縣、秋田縣、岩手縣報告# |
報告名稱: |
教育部應邀赴日參加2012年度第1回臺日教育旅行座談會及視察暨第一路線青森縣、秋田縣、岩手縣報告 |
電子全文檔: |
C10103940_40211.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
101/12/10 |
報告書頁數: |
18 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
何卓飛 |
教育部 |
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參事 |
其他 |
報告內容摘要
應日本交流協會邀請赴日參加國際教育旅行座談會及地方視察,旨在增進臺日國際教育旅行交流與相互理解,並促進二國高中職學校教育交流。主要行程第1天(9月28日)於日本東京座談會。第2天(9月29日)上午日本東京近郊視察,第3天則分別依日方安排10個區隊作地方視察、體驗、參訪學校及意見交流。分區行程暫訂如下(1)青森縣、秋田縣、岩手縣(2)福島縣、宮城縣、山形縣(3)群馬縣、埼玉縣 (4)千葉縣(5)神奈川縣 (6)長野縣、新潟縣(7)福井縣<特教學校錄取者,以此路線進行參訪>(8)山梨縣、靜岡縣(9)愛知縣、名古屋市、岐阜縣、三重縣、滋賀縣(10)大阪府、兵庫縣、奈良縣、京都府等地。
本團參訪日本,時間處於311地震海嘯年餘以後,透過日方安排參訪體驗日本先進的發展與觀光資源,更實地加深強化災害防治的知識與促進同理心的人文關懷。經過6天的旅程,帶回了滿滿的教育見聞與人情溫暖,同為東亞島國,臺灣和日本的「同」與「異」,是一座鑽研無盡的寶庫!
來自臺灣各地,戮力推動國際教育旅行的高中職校長及主任等團員,在前往日本參訪前,先作了行前準備。這次的參訪並非單純的參觀旅遊,更是加強臺日雙方教育交流的橋樑,進而促使臺日高中職學生能進行更深度的交流;日方特別設計多樣而豐富的參訪地點,包括:青森縣秋田縣岩手縣、福島宮城山形、群馬琦玉、千葉縣、神奈川縣、長野新潟、福井縣、山梨靜岡、愛知名古屋及大阪兵庫等十條路線,行程當天依路線分組,六天的參觀訪問行程,所有團員都覺得收獲滿滿,返國後交換資料、分享心得,將這六天所見所聞運用在教育與學校推動學生國際教育交流上,可以說是一次完美的參觀訪問與交流!本報告完整的敘述交流過程,並提出心得與建議意見,希望對於我國高中職學校辦理國際教育旅行有所助益。
其他資料
前往地區: |
日本; |
參訪機關: |
青森縣、秋田縣、岩手縣機關學校文教單位 |
出國類別: |
其他 |
關鍵詞: |
國際教育旅行 |
備註: |
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