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教師終身教育制度
基本資料
系統識別號: | C09000218 |
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相關專案: | 無 |
計畫名稱: | 教師終身教育制度 |
報告名稱: | 教師終身教育制度 |
電子全文檔: |
C09000218_99.pdf
C09000218_1460.pdf
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附件檔: | |
報告日期: | 90/05/10 |
報告書頁數: | 28 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: | 行政院人事行政局 http://www.cpa.gov.tw/ |
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出國期間: | 89/08/18 至 90/02/17 |
姓名 | 服務機關 | 服務單位 | 職稱 | 官職等 |
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吳錦虹 | 教育部 | 台北縣碧華國小 | 教師 | 薦任 |
報告內容摘要
今日臺灣的社會已進入了多元化高科技進步發展的階段, 為了配合永續發展的理想, 終身學習就成為我們身為二十一世紀國民的教育新願景, 教師的在職進修制度, 也自然須順應這個時勢的需要, 邁進終身學習的規劃中. 有鑑於個人在自己長年的學校教職經驗中, 深切體驗到未來教師終身進修制度的重要性, 本篇出國研究心得報告, 乃於八十九年度訪美期間, 在紐約大學(NYU)教育研究所修學半年之後, 比較美國和臺灣兩地當前的教師在職訓練情況, 提出一些在紐約州內, 推行成效頗佳的進修機構和它們的課程設計等, 同時亦提出個人對未來我們的教師進修課程與制度之展望, 並期望此報告的內容, 對於教育行政的決策者, 將來在制定教師終身進修制度時, 也可供做有用的參考資料.
其他資料
前往地區: | 美國; |
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參訪機關: | |
出國類別: | 研究 |
關鍵詞: | 教師,終身進修,在職進修 |
備註: |
分類瀏覽
主題分類: | 教育 |
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施政分類: | 技職教育 |