我國自103學年度起全面實施十二年國民基本教育，其中更以「高中職優質化」作為重要策略之一；本次規劃考察日本中等教育階段優質學校及其特色發展，主要是希望增進我國推展高中職優質化之國際視野，並促進我國優質高中職之發展。本次考察除拜會日本「文部科學省」及「東京都教育委員會」等2個機關，並與「公益財團法人交流協會」進行交流外，共參訪「東京大學教育學部附屬中等教育學校」、「東京都立兩國高等學校」、「東京都立日比谷高等學校」、「東京工業大學附屬科學技術高等學校」、「廣尾學園高等學校」、「東京都立國際高等學校」、「東京都立綜合藝術高等學校」及「東京都立駒場高等學校」等8校，期能瞭解日本「中高一貫教育」及「超級科學高校」之推動情形與成果，並掌握日本東京都高校之學校評價(評鑑)方式及辦學特色。此外，亦參觀4個科學教育場館及4個藝文館所，俾瞭解日本高校生在科學技術及藝術教育之外部資源情形。本報告並將相關考察成果與心得整理為具體建議，以作為我國各級主管教育行政機關及高中職推動相關政策之參考。