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教育部

2006年第15屆杜哈亞運會參訪報告

基本資料

系統識別號: C09600075
相關專案:
計畫名稱: 2006年第15屆杜哈亞運會#
報告名稱: 2006年第15屆杜哈亞運會參訪報告
電子全文檔: C09600075_17704.doc
附件檔:
報告日期: 96/01/10
報告書頁數: 13

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 教育部 http://www.edu.tw/
出國期間: 95/11/29 至 95/12/05
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
杜正勝 教育部 部長室 部長 其他
何卓飛 教育部 體育司 司長 其他
林佑哲 教育部 部長室 秘書 其他
江麗玲 教育部 體育司 借調人員 其他

報告內容摘要

2006年第15屆杜哈亞運會參訪報告摘要為激勵我國亞運選手,以提昇比賽士氣;觀察學習主辦亞運地主國辦理大型國際綜合賽會模式,參觀了解大型比賽場館規劃設施,作為我國未來爭辦國際大型賽會場地配置與新建大型競賽場館之參考與借鏡,並了解地主國文化教育概況,由中華奧運委員會組團,特請部長擔任與會貴賓參加2006年第15屆杜哈亞運會。本次參訪達成多項積極的效益:1.學習並了解籌辦國際大型賽會之經驗2.瞭解該國高等教育發展的趨勢與動態。3.了解該國各項競技場館及選手村配置、規劃與特色。 4.鼓勵我國選手,以爭得較好成績表現。本次參訪之建議1.為擴展我國際能見度,建議積極主動參與並爭辦國際大型競技賽會,提昇選手奪金機率。 2.為提昇選手奪金實力,除體能、技能,必須強化心靈素養。3.選手之培訓,教練具有關鍵性因素,我國應強化教練之績效制度,並引進國外優秀教練以真正提昇選手之能力。4.本次賽會開幕典禮,沙漠國家卻遇上大雨,該國卻無良好之應變與風險管理措施,造成所有參賽國之不滿與抱怨,未來我國接辦應以此為鑑。5.該國雖須配合舉辦亞運而大肆興建競技運動場館,但都考慮其未來之營運與使用效益,並與民間單位結合以委外辦理,對於未來使用效益低者皆採簡化且易拆除方式處理,降低成本之做法確值國內參考辦理。6.該國推動國際化顯然已有極佳之成效,在新聞媒體方面,對於國際新聞之資訊以系統分類分版方式呈現,以及在大學以英語授課高達70%以上之比例,書局中各主要國家語文與阿拉伯語之對照學習工具書或圖書即為普遍,足供國內參考學習。

其他資料

前往地區: 卡達;
參訪機關: 卡達亞運選手村與競賽場館、卡達國家博物館、卡達大學
出國類別: 其他
關鍵詞: 2006年第15屆杜哈亞運會
備註:

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主題分類: 教育
施政分類: 教育及體育
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