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系統識別號 | 計畫名稱 [報告名稱]報告日期 | 計畫主辦機關 | 出國人員 | 地區 | 出國期間 | 點閱次數 | |
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C10402861 |
隨同海外聯合招生委員會赴印尼地區辦理招生宣導說明會
[參與海外聯招會赴印尼辦理招生宣導說明會]
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僑務委員會 | 楊慧萍 | 印尼; |
104/09/25至 104/10/03 |
706 | |
C10404588 |
104年國慶文化訪問團大洋洲地區巡迴訪演
[慶祝中華民國104年國慶文化訪問團大洋洲地區巡迴訪演出國報告]
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僑務委員會 | 黃正勝 | 澳大利亞;紐西蘭; |
104/08/27至 104/09/14 |
901 | |
C10402295 |
赴美國紐約華僑文教服務中心見習
[派赴紐約華僑文教服務中心見習出國報告]
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僑務委員會 | 洪義筌 | 美國; |
104/08/03至 104/09/06 |
983 | |
C10402824 |
隨同海外聯合招生委員會赴菲律賓地區辦理招生宣導說明會
[參與海外聯合招生委員會赴菲律賓地區辦理招生宣導說明會出國報告]
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僑務委員會 | 張怡薰 | 菲律賓; |
104/09/14至 104/09/19 |
860 | |
C10402045 |
赴美國出席全美性僑社年會、懇親大會及訪視達拉斯、丹佛等地僑社
[出席「美洲各地中華會館、中華公所、華僑總會聯誼會第28屆年會暨全美各地中華會館、中華公所聯誼會第32屆年會」、「北美洲舜裔篤親總公所第3次懇親大會」及「全美臺灣同鄉聯誼會第38屆年會」暨訪視僑社]
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僑務委員會 | 陳士魁 | 美國; |
104/08/18至 104/08/31 |
810 | |
C10403692 |
赴關島出席「關島臺灣商會成立大會」並順訪當地僑商企業
[赴關島出席「關島臺灣商會成立大會」並順訪當地僑商企業]
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僑務委員會 | 林瑞隆 | 美國; |
104/07/25至 104/07/29 |
952 | |
C10402106 |
赴希臘出席歐洲華僑團體聯誼會第41屆年會暨順訪僑社
[赴希臘出席歐洲華僑團體聯誼會第41屆年會]
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僑務委員會 | 陳士魁... | 希臘; |
104/07/23至 104/07/28 |
918 | |
C10402394 |
出席「非洲臺灣商會聯合總會第21屆第3次理監事會議」暨訪視僑界
[出席「非洲臺灣商會聯合總會第21屆第3次理監事聯席會議及會員大會」暨訪視僑社出國報告]
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僑務委員會 | 呂元榮 | 南非; |
104/07/22至 104/07/30 |
805 | |
C10401801 |
出席「大洋洲臺灣商會聯合總會第17屆第3次理監事聯席會議暨青商會議」並順訪華文媒體及視察僑教業務
[出席「大洋洲臺灣商會聯合總會第17屆第3次理監事聯席會議暨青商會議」並順訪華文媒體及視察僑教業務]
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僑務委員會 | 信世昌 | 澳大利亞; |
104/07/08至 104/07/18 |
844 | |
C10402040 |
赴馬來西亞(西馬)辦理第35期海外青年技術訓練招生宣導說明會及出席留臺校友社團活動
[赴馬來西亞(西馬)辦理第35期海青班招生宣導說明會及出席留臺校友社團活動]
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僑務委員會 | 陳世池 | 馬來西亞; |
104/06/28至 104/07/04 |
743 | |
C10402979 |
赴美紐約、紐澤西、費城進行大陸政策宣導及訪問
[赴美紐約、紐澤西、費城進行大陸政策宣導及訪問報告]
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行政院大陸委員會 | 夏立言... | 美國; |
104/08/14至 104/08/22 |
1356 | |
C10402929 |
赴希臘、奧地利進行大陸政策宣導案訪問報告
[赴希臘、奧地利進行大陸政策說明及訪問報告]
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行政院大陸委員會 | 夏立言... | 奧地利;希臘; |
104/07/23至 104/07/29 |
1102 | |
C10402041 |
赴馬來西亞(東馬地區)、菲律賓辦理第35期海外青年技術訓練班招生宣導說明會
[赴馬來西亞(東馬)、汶萊及菲律賓辦理第35期海外青年技術訓練班招生宣導說明會及出席留臺校友社團活動]
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僑務委員會 | 蔡應雪 | 汶萊;馬來西亞;菲律賓; |
104/06/28至 104/07/09 |
728 | |
C10402042 |
赴印尼辦理第35期海外青年技術訓練班招生宣導說明會暨出席留臺校友社團聯誼活動
[赴印尼辦理第35期海外青年技術訓練班招生宣導說明會及出席留臺校友社團聯誼活動]
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僑務委員會 | 呂素珍 | 印尼; |
104/07/26至 104/08/02 |
777 | |
C10401222 |
海外僑民與當地社會的關係:雅加達的初步考察
[海外僑民與當地社會的關係:雅加達的初步考察]
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國立中正大學 | 林平 | 印尼; |
104/03/29至 104/04/05 |
797 |
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