國立中正大學
臺灣高等教育科技女性處境之研究─突破花瓶理論
基本資料
系統識別號: |
C10504281 |
相關專案: |
與「新南向政策」相關 |
計畫名稱: |
臺灣高等教育科技女性處境之研究─突破花瓶理論# |
報告名稱: |
臺灣高等教育科技女性處境之研究─突破花瓶理論 |
電子全文檔: |
C10504281_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
105/11/29 |
報告書頁數: |
4 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
國立中正大學
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出國期間: |
105/10/26 至 105/10/30 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
王雅玄 |
國立中正大學 |
中正大學 |
教授 |
教師 |
報告內容摘要
本研究回應性別主流化政策,致力於改變科技與性別之既有關係,以臺灣高等教育機構中的科技女性為研究對象,蒐集28位科技女性在科技領域中的心路歷程,分別從個人、家庭、學校、社會等層面中,透過生命史訪談的方式,建構其性別科技論述。根據三個不同世代共計28位科技女性的生命故事,本文建構出一個有助於女性發展科技生涯的突破花瓶理論,科技女性可以同時善用父權體制與性平體制,首先,科技女性轉化父權抵制的女性特質,逐漸發展為科技領域所需的陽剛特質,在父權家庭的重男輕女之下獲益於么女無地位的自由發展童年,在學校中得利於陽剛女性的主流地位,出社會後善用父權體制下的男性人脈作為科技生涯中的社會資本;其次,科技女性也獲益於性別平權家庭中的女性典範、學校教育則獲益於女校的自由發展、出社會後獲益於性別平等政策中科技渴望性別的優勢。結合眾多因素,科技女性成功發展了突破花瓶理論,得以在高等教育中佔有一席之地,逐漸鬆動了鞏固已久的性別化科技領域。
其他資料
前往地區: |
香港; |
參訪機關: |
香港教育大學,嶺南大學 |
出國類別: |
其他 |
關鍵詞: |
性別氣質,性別流動,性別化科技,科技女姓,突破花瓶理論 |
備註: |
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