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教育部國民及學前教育署
112學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊芬蘭出國考察報告
基本資料
系統識別號: |
C11202175 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
112學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊芬蘭出國考察# |
報告名稱: |
112學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊芬蘭出國考察報告 |
電子全文檔: |
C11202175_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
112/11/20 |
報告書頁數: |
16 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
教育部國民及學前教育署
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出國期間: |
112/09/14 至 112/09/23 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
廖曼雲 |
教育部國民及學前教育署 |
教育部國民及學前教育署 |
科長 |
薦任 |
報告內容摘要
芬蘭教育以學習者為中心的教學模式,讓央團教師思考,未來無論在與地方輔導對話或課堂教學,應該以探究實證設計方式,搭鷹架讓學習者自行找答案,增加探索機會;此趟考察,亦搭起OPPIVA中心與我國的橋樑,希與OPPIVA有合作方式,並結合央團或地方團相關研習,讓芬蘭教育精神可以帶給我國教師教學創新構想,藉以增進教師以學習者為中心之教學設計能力。
其他資料
前往地區: |
芬蘭; |
參訪機關: |
芬蘭教育署,芬蘭科學中心,Savio school (Savion Koulu),Ylästö school (Ylästön koulu),Edita Publishing |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
芬蘭,科學教育,教師發展 |
備註: |
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