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國立自然科學博物館
澳洲博物館運用戲劇詮釋進行教育活動
基本資料
系統識別號: |
C10701232 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
澳洲博物館以戲劇方式推廣教育# |
報告名稱: |
澳洲博物館運用戲劇詮釋進行教育活動 |
電子全文檔: |
C10701232_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
107/08/14 |
報告書頁數: |
35 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
陳慧玲 |
國立自然科學博物館 |
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助理研究員 |
其他 |
報告內容摘要
本次考察乃因應開發本館「戲劇詮釋」教育活動之所需,遠赴澳大利亞參訪考察7所博物館以便蒐集相關資料。7所博物館的個案分別為移民博物館的戲劇工作坊、墨爾本博物館的角色扮演參訪紀實、書芬山戶外博物館的扮演學校、國立科學技術中心的科學秀、澳洲自然史博物館的偵探活動以及軍營博物館逃離的罪犯教育活動等。由實地參觀與訪問中更進一步理解各個博物館戲劇詮釋教育活動的特色、開發的過程及面對的挑戰等等將對於本館未來籌畫相關工作有所助益。考察者得到的心得 : 一、博物館可為不同的觀眾群打造量身訂做的戲劇詮釋教育活動及設定不同的收費標準。二、戲劇詮釋主題的多元化可協助博物館延伸詮釋的多面向的跨領域。三、善用大學生與碩士生的資源可建立博物館與大學間戲劇詮釋的合作。建議未來國內博物館界可以邀請上列博物館人員來台參與研討會以便進行更深入的國際交流。
其他資料
前往地區: |
澳大利亞; |
參訪機關: |
移民博物館、墨爾本博物館、書芬山戶外博物館、國立科學技術中心、澳洲自然史博物館以及軍營博物館 |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
博物館、戲劇詮釋、教育 |
備註: |
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