2015年於新加坡舉行的第二屆亞洲教育科技領導高峰會（Bett Asia Leadership Summit）的主辦單位為具有30年策展經驗的英國策展公司i2i Events Group。林政次此次受邀演講的主題是「臺灣教育改革中的學校課程自主」（How reforms in Taiwan are giving schools autonomy in implementing the curriculum）。次長在演講中提及，臺灣的中小學有優良的發展基礎，但跟隨著社會改變及教育趨勢，學校課程也必須與時俱進。臺灣即將在107年實施十二年國民基本教育新課綱，新課綱將課程分為「部定課程」和「校訂課程」二種類型；不僅在「校訂課程」部分鼓勵學校發揮在地活力，進行主題統整、專題探究、社團活動、技藝課程、自主學習等等學習，在「部定課程」方面也給予學校更多課程自主空間，可進行跨領域統整、課程彈性組合、班群教學、協同教學、分級教學等。依此，中小學將更有學校本位課程發展的空間，促進學生的適性學習，以成就每一個孩子。林次長也提到，新課綱的落實仍須面對並克服許多挑戰。教育部勇於面對，已經成立「中小學師資、課程、教學與評量協作中心」，以系統性的統籌及推展新課綱落實所需的前導學校、教學案例、專業成長、考招連動、法規配套等工作，並透過嚴謹機制、透明程序、傾聽對話、系統協作，做好實施準備。隨著新課綱的設計，並在政府、學校、教師、家長及民間力量的共同協力下，臺灣教育將更有機會邁向學生適性學習、學校本位課程發展的新旅程。