大學參觀：伊斯坦堡大學(Istanbul University) 1321年3月1日建立，是連接東方與西方的橋樑，也匯集了過去與未來，更是一所能培養知識人才的領先大學。斯屈達爾大學(Uskudar University)是土耳其行為健康科學領域中的第一個主題大學。此大學通過結合並使用所有潛在的神經學、精神病學及心理學，此趨勢與目前認知心理學之發展有密切關聯。 論文發表：所發表之論文題目為「Constructing the Assessing Indicators of Evaluation Effectiveness through Fuzzy Delphi Technique for Vocational High Schools (職業學校評鑑效益評估指標之建構-以模糊德懷術為方法)」。本研究首先透過文獻分析及焦點團體座談，彙編成模糊德懷術問卷共56題，再郵寄給教育專家學者20 人，進行書面意見回饋與建議。最後得到職業學校評鑑效益評估體系包括「校務經營」及「學能發展」共八項分層面，共21個指標。