國 際 環 境 生 態 復 育 協 會 （ SER ， The Society for Ecological Restoration）於本(102)年10月6日至11日於美國威斯康辛洲麥迪遜城舉辦第五屆環境生態復育國際研討會，本屆活動主題為「反思過去，指引未來(Reflections on the past, Direction for the future )」，同時也適時SER成立25周年對於協助全球受損的生態系統復育的反省與承諾。本次大會的主辦城市選在Madison Wisconsin，主要係結合首次於1980年期間定義『生態復育(EcologicalRestoration)』創始人約翰•阿伯(John Aber)和威廉•喬丹(William Jordan)他們任教於威斯康辛麥迪遜大學的時候，以及威斯康辛州的植物園最古老恢復生態工程大學著名教授利奧波德對於生態復育的的研究。 根據SER協會對「生態復育」的定義，係指企圖盡可能將一個受損或破壞的生態系統，恢復到該生態系的歷史軌跡的某一個點，使該生態系健康、完整及永續的過程。因天災（地震、海嘯、颱風、火山爆發等）及人為開發將原有的生態系統破壞，可能會改變該環境，原有棲地亦被破壞，造成生態系統無法如同原本功能正常運作，生物可能會減少甚至滅絕。因此，為了挽救已被破壞或即將被破壞的生態系統，「生態復育」的概念遂被提出，依據當地的氣候、地形、原來動植物相，與當地的歷史人文等資訊規劃，做為生態復育的目標，並結合社區參與來共同進行、維護生態復育的工作。 參與本次研討會除了解各國對於生態復據的重視與維護生態復育的相關科學作法外，同時參與聆聽「解決環境衝突：資源管理者、科學家和利害關係人的課題」、全球森林討論會及生態復育教學座談會等三項專題，了解要解決環境衝突的問題，資源管理者除掌握科學的證據外，最重要是必須傾聽民眾的故事與心聲，才能充分與民眾溝通及解決環境衝突問題，會中主講人所提的建議，可作為我國環保署推動環境影響評估業務於辦理相關專家會議或公聽會時，作為解決環境議題的衝突的議題。另生態復育的教學議題，主講人所提的生態復育教學程序，亦可做為推動境教育業務的參考。另全球森林發展趨勢議題，提到目前生物物種正以每年以10%速度消失中，因此森林的復育在此時更為重要，其相關的建議，更可為做為未來成立環境資源部有關生態復育業務的參考依據。