本次出席「第五屆世界工業設計師年會東京學術研討會(Consilience and Innovation in Design 5th IASDR 2013 TOKYO)」，因本人所擔任國科會高瞻計畫「設計思維融入生活科技課程之研究--子計畫二：設計思維融入科技教育之新興科技與生涯輔導整合之實作課程發展計畫（計畫編號：NSC 102－2514－S－142－001－)」之共同主持人。研究團隊將計畫成果撰寫成「以設計思維導向融入高中教育的初探性研究(A Preliminary Study on Integrating Design Thinking into the High School Education)」，發表於此次研討會。 藉著在會場交流時，本團隊向Norman博士說明將設計思維應用在新興科技與生涯輔導課程，應用於高中課程之實際個案研究經驗，獲其正向的評價。 最後提出：可更加強化鼓勵校內跨領域團隊合作之機制；以及課程設計與教學更加「以使用者為中心」之思考等建議供參考。