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基本資料
系統識別號: |
C10100942 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
戲劇治療於兒童創傷輔導工作之應用# |
報告名稱: |
故事深處超越傷痛 |
電子全文檔: |
C10100942_37546.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
101/02/10 |
報告書頁數: |
36 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
林淑玲 |
新北市中和區中和國民小學 |
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教師 |
其他 |
報告內容摘要
孩童在巨大創傷後,沒能於適當時機處理壓力,容易發生情緒困擾,甚至產生偏差行為影響其正常人際互動及學習。然而創傷對兒同來說是一件不容易說的祕密,老師及校園心理工作者常不得其門而入,這始終是校園輔導的一大課題。戲劇治療近年被證明在兒童輔導有其顯著功效,本研究將前往發展戲劇治療已久的英國,拜訪當地專家學者、應用機構與專業劇團,並在專業訓練學校作課程研習,為台灣兒童創傷輔導之工作,做更進一步的研究,並論述:將戲劇融入校園輔導,以「故事」為新的介入工具,對兒童面對創傷與迎接新生活,有積極性的輔導效果。
其他資料
前往地區: |
英國; |
參訪機關: |
International Storytelling School
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出國類別: |
進修 |
關鍵詞: |
戲劇治療 |
備註: |
教育部100年選送公私立高級中等以下學校及幼稚園教師出國專題研究 |
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