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國立臺南師範學院

日本音樂教育現況參訪

基本資料

系統識別號: C09005866
相關專案:
計畫名稱: 日本音樂教育現況參訪#
報告名稱: 日本音樂教育現況參訪
電子全文檔: C09005866_99.pdf C09005866_3037.doc
附件檔:
報告日期: 90/09/20
報告書頁數: 18

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 國立臺南師範學院 http://
出國期間: 90/09/04 至 90/09/11
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
鄭方靖 國立臺南師範學院 音樂教育學系 副教授 教師
林幼雄 國立臺南師範學院 音樂教育學系 副教授 教師
林朱彥 國立臺南師範學院 音樂教育學系 教授 教師
王志成 國立臺南師範學院 音樂教育學系 副教授 教師
謝苑玫 國立臺南師範學院 音樂教育學系 副教授 教師

報告內容摘要

本次日本音樂教育參訪考察之主要目的在於「透過行動研究」(Action Research)瞭解日本大、中、小學音樂教育的現況與特色,作為本學系改進及發展的參考,附帶目的則對日本風土人情做深入的觀察,發現其優點,提供有關當局及熱心人士為造福台灣之借鏡。本團一共參訪了四所學校,其中音樂大學兩所,即東京都「國立音樂大學」(Kuni tachi college of Music)及「武藏野音樂大學」(Musashino Academia Musicae),另兩所為「大阪中華學校」及大阪市立「敷津小學」。經過實地參訪與座談,歸納出主要發現如下:一、大學規模大,中小學則小班小校。二、總務人員對校舍修繕相當用心。三、音樂大學皆設有典藏豐富的樂器博物館及音樂圖書館。四、音樂大學皆把樂教延伸到幼稚園及幼兒。五、中小學音樂教育俱有雙語、多語的基礎。六、課程有重點,活動能靈活。七、備有全校性「講義要項」,且重視道德教育。八、能主動與國內中小學(台灣)交流,有國際觀。宜加強事項如下:一、中小學校地嫌小,學生活動空間不足。二、大學音樂教育「全盤西化」,值得商榷。三、中小學圖書及教學資料稍嫌不足。四、部份人民及青少年學生藉煙消愁,亟待導正。此外政府良好的國土規劃、水土保持、民間有禮的服務與負責任的品管,都是值得國人學習的方向。基於以上的發現特提出心得報告與建議,供本系及相關政府單位發展之參考。

其他資料

前往地區: 日本;
參訪機關:
出國類別: 考察
關鍵詞: 音樂教育
備註:

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主題分類: 文化藝術
施政分類: 文化傳播
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