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國立科學工藝博物館
科學博物館整合科學與環境教育之實務考察出國報告
基本資料
系統識別號: |
C10502325 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
科學博物館整合科學與環境教育作為之實務考察# |
報告名稱: |
科學博物館整合科學與環境教育之實務考察出國報告 |
電子全文檔: |
C10502325_1.pdf
|
附件檔: |
|
報告日期: |
105/11/16 |
報告書頁數: |
21 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
國立科學工藝博物館
|
出國期間: |
105/09/24 至 105/10/01 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
林之丞 |
國立科學工藝博物館 |
|
僱用技術員 |
聘、雇 |
報告內容摘要
本計畫考察澳洲雪梨3所具代表性之科學與科技類博物館,包括:澳洲博物館、澳洲國立海事博物館與應用藝術與科學博物館,以提升未來本館科學與環境教育之品質與量能。本計畫根據考察結果提出相關建議包括:(1) 透過科普傳播整合科學與環境教育:可以STSE教育為核心,結合科普圖書館、大銀幕電影院與展廳等優質場域,以及教育、展示、節能等專業人力,推動科普傳播。(2) 結合當地重要議題邁向全球在地化:從在地議題連結至全球境況,讓民眾可以從貼近生活之體驗,了解該議題與世界之關係。(3) 以創意吸引多元族群到館參觀學習:設定目標客群,並結合藝術或是其他相關領域,或參考其他休閒與學習場域之作為,豐富本館教育推廣之內涵。(4) 深化博物館公眾參與之理論與實務:於理論面,可先了解民眾對於博物館之期許,並以調查結果為基礎建構理論。在實務面,則可透過各式管道,促進公共參與,讓科學知識更廣泛地適用於生活。
其他資料
前往地區: |
澳大利亞; |
參訪機關: |
澳洲博物館,澳洲國立海事博物館,應用藝術與科學博物館 |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
科學博物館,科學教育,環境教育,科普傳播 |
備註: |
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