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國立嘉義大學
參加 2016 年亞洲教育與國際發展研 討會(The Asian Conference on Education & International Development 2016)
基本資料
系統識別號: |
C10500859 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
參加 2016 年亞洲教育與國際發展研 討會(The Asian Conference on Education & International Development 2016)# |
報告名稱: |
參加 2016 年亞洲教育與國際發展研 討會(The Asian Conference on Education & International Development 2016) |
電子全文檔: |
C10500859_1.pdf
|
附件檔: |
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報告日期: |
105/04/11 |
報告書頁數: |
4 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
楊德清 |
國立嘉義大學 |
|
教授 |
其他 |
報告內容摘要
2016年亞洲教育與國際發展研討會(The Asian Conference on Education & International Development 2016)為亞洲重要之國際教育相關學術研討會議,今年在日本神戶舉辦,協辦單位包含歐美亞等30幾個著名大學。本研討會之主要目的在促進國際間教育領域之學者互動,期盼透過此研討會所發表之相關議題的進行,使各國學者能夠進行研究與實務經驗的交流。本人此次亦於大會發表論文,論文主題:”The Development and Application of Number Sense Three-Tier Test for Fourth Graders”,論文發表之內容主要為報告國小四年級學生數常識三階段診斷測驗之結果。同時亦帶領本人指導之國際學生印尼籍的Iwan Sianturi進行口頭論文發表,報告主題是:“Textbooks Comparison of Data and Probability in the Sixth Grade Mathematics Textbooks between United States and Indonesia”。論文發表之內容主要為比較美國與印尼國小六年級數學教科書在資料與機率之差異。
其他資料
前往地區: |
日本; |
參訪機關: |
無 |
出國類別: |
其他 |
關鍵詞: |
三階段診斷測驗;日本;教科書 |
備註: |
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